Modelele funcționale de digitalizare a evaluărilor naționale și identificarea soluțiilor care pot fi adaptate sistemului educațional din Republica Moldova sunt discutate de reprezentanții Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare în cadrul unei vizite de lucru în Estonia. Vizita este desfășurată cu suportul UNICEF Moldova.

Timp de trei zile, experții din țara noastră au explorat, pas cu pas, modul în care Estonia organizează și desfășoară evaluările naționale în format digital. Agenda a inclus sesiuni de lucru, activități practice și demonstrații aplicate ale platformelor digitale utilizate în evaluarea elevilor. Gazdele estoniene au oferit acces deschis la expertiza lor, prezentând instrumente concrete și exemple funcționale folosite la nivel național, de la testare până la analiza rezultatelor.

Discuțiile s-au axat pe subiecte esențiale pentru orice proces de evaluare modern: securitatea și integritatea datelor, transparența examinării, pregătirea cadrelor didactice și a elevilor pentru testarea digitală, precum și mecanismele de asigurare a calității. Accentul a fost pus pe soluții practice, deja testate, care reduc erorile și cresc încrederea în rezultatele evaluărilor.

„Pentru Republica Moldova, experiența Estoniei reprezintă un reper important în efortul de modernizare a evaluărilor naționale și de apropiere de standardele europene în educație. Vizita de lucru nu doar facilitează schimbul de cunoștințe, ci contribuie și la consolidarea cooperării bilaterale dintre cele două țări”, susține Lilia Ivanov, directoare ANCE.

Amintim că anul trecut elevii din clasele primare din 80 de școli au susținut testarea națională de la finalul clasei a IV-a pe calculator. Proiectul-pilot a fost desfășurat de Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare.