Ministerul Educației și Cercetării, împreună cu Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare și cu sprijinul Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD), au organizat astăzi un atelier de instruire pentru dezvoltarea unui nou Cadru Național de Evaluare (CNE).
Cadrul Național de Evaluare este un document strategic care stabilește cum sunt evaluați în mod coerent și consecvent elevii într-un sistem educațional.
Scopul atelierului a fost să ajute echipele ministerului și ale agenției, să contureze un sistem de evaluare modern, care să pună în legătură testările și examenele elevilor cu ceea ce prevede curriculumul actualizat. Cu alte cuvinte, accentul a fost pus pe găsirea unor modalități prin care evaluările să reflecte mai bine ceea ce elevii ar trebui să învețe.
Experții OECD le-au prezentat participanților exemple și modele din alte țări, precum și instrumente utile din baza lor de date. Aceste resurse vor ajuta Republica Moldova să identifice elementele esențiale ale unui cadru de evaluare eficient. Totodată, OECD va oferi un șablon practic pentru elaborarea documentului final.
Atelierul a fost organizat în contextul unor studii internaționale care arată că, în multe țări, curriculumul riscă să fie aplicat doar pe jumătate, dacă evaluările nu sunt adaptate noilor cerințe de învățare. Moldova își propune să extindă și să diversifice instrumentele de evaluare, astfel încât profesorii și autoritățile să aibă o imagine mai clară despre nivelul real de pregătire al elevilor.
Lilia Ivanov, directoarea ANCE, a subliniat importanța acestui exercițiu: „Prin acest atelier, Ministerul Educației și ANCE fac un nou pas în direcția modernizării modului în care sunt evaluate competențele elevilor și în asigurarea unei mai bune legături între ceea ce se predă și ceea ce se evaluează în școli. Ne dorim un sistem de evaluare care să ofere informații corecte și utile despre progresul elevilor. Este un pas necesar pentru a conecta evaluarea cu realitatea din clasă și cu cerințele actuale ale curriculumului”.
