Integritatea academică este inclusă, pentru prima dată, ca un criteriu obligatoriu a evaluării calității instituțiilor de învățământ. Decizia a fost aprobată de Guvern prin modificarea Metodologiei de evaluare externă a calității, aplicabilă în învățământul profesional tehnic, superior și în formarea profesională a adulților.
Astfel, în cadrul evaluării instituțiilor și programelor de studii, pe lângă performanțele academice și infrastructură, va conta în mod direct și modul în care acestea promovează etica, corectitudinea și responsabilitatea în activitatea educațională.
Noile prevederi obligă instituțiile de învățământ să integreze principiile integrității academice în politicile de asigurare a calității și să demonstreze, în cadrul evaluărilor externe, că dispun de mecanisme eficiente pentru prevenirea și combaterea plagiatului, fraudei academice și a altor abateri. Totodată, normele de etică și conduită profesională devin parte integrantă a evaluării personalului academic, iar standardele de evaluare sunt completate cu cerințe explicite privind respectarea principiilor de integritate la toate nivelurile de învățământ.
Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a subliniat importanța acestei decizii: „Prin această modificare, integritatea academică devine un criteriu real de evaluare a calității, nu doar un angajament formal. Ne dorim instituții care nu doar predau cunoștințe, ci formează respect pentru muncă autentică”.
Inițiativa face parte din obiectivele Programului național de aderare la Uniunea Europeană pentru anii 2025-2029 și contribuie la alinierea sistemului educațional din Republica Moldova la standardele Spațiului European al Învățământului Superior.
Un studiu național privind integritatea academică, realizat la finele anului 2025, arată că, deși nivelul de satisfacție al studenților față de procesul educațional este în creștere, persistă provocări legate de integritate în mediul universitar. Cele mai frecvente practici semnalate sunt copiatul, favoritismul în evaluare și utilizarea neetică a inteligenței artificiale, în timp ce cazurile de mită sau hărțuire sunt percepute ca fiind rare, dar existente.
Menționăm că, pe parcursul anului curent de studii, Ministerul Educației și Cercetării desfășoară o amplă campanie națională de promovare a integrității academice, în cadrul căreia aproximativ 13.500 de studenți de la ciclul de licență participă la instruiri dedicate prevenirii practicilor ilegale și consolidării eticii academice. Cursurile, susținute de cadre didactice universitare formate în acest scop, includ module privind reglementările juridice, integritatea și proprietatea intelectuală, riscurile de corupție și mecanismele de sancționare și raportare a abaterilor.
