774 de cadre didactice și manageriale din raioanele Basarabeasca, Ștefan-Vodă și Leova au participat astăzi, 29 ianuarie, la cea de-a treia platformă de discuții inițiată de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării cu reprezentanții comunității educaționale din țară.

Ministrul Lilia Pogolșa a subliniat că în această perioadă dialogul privind gradul de aplicabilitate a documentelor elaborate de minister, în mod prioritar, al celor care vizează gestionarea crizei pandemice este esențial. „Discuția de astăzi ne va permite să abordăm aspectele esențiale care vizează gestionarea sistemului educațional în situația epidemiologică, aplicarea modelelor de activitate, asigurarea accesului la educație a elevilor etc. Totodată, vedem în aceste întruniri periodice o oportunitate de diseminare a experienţei educaţionale pozitive; promovarea practicilor de succes; constituirea unei relaţii de colaborare reală pentru a sprijini realizarea educaţiei de calitate.”, menționat oficialul.

În cadrul discuțiilor șefii organelor locale de specialitate din raioanele Basarabeasca, Ștefan-Vodă și Leova au prezentat date privind organizarea procesului educațional la disciplinele de studii în condițiile pandemiei și anume: asigurarea cu tehnică de calcul a cadrelor didactice și elevilor; școlarizarea elevilor și prevenirea abandonului școlar; transportarea elevilor; organizarea alimentației etc.

Astfel, în vederea dotării cu tehnică de calcul a instituțiilor de învățământ: Direcţia Învăţământ Basarabeasca a asigurat cu scaner, imprimantă și tablă interactivă  instituţiile de educaţie timpurie din s. Sadaclia; Direcţia Educaţie Ştefan Vodă a procurat 34 de tablete pentru învățătorii claselor primare în scopul predării modulului „Educaţia digitală” pentru clasa I, iar Direcția de Învățământ Leova a procurat 137 de laptopuri în sumă de 800 mii lei.

Alte subiecte abordate în cadrul discuțiilor au vizat: formarea și atestarea cadrelor didactice; instituționalizarea mentoratului în învățământul general și a formulei de finanțare a instituțiilor preșcolare; implementarea graduală a curricula disciplinare, ediția 2018/2019, a Cadrului de referință pentru învățământul extrașcolar și al evaluării prin descriptori în învățământul general etc.

Menționăm că discuțiile online cu reprezentanții instituțiilor de învățământ din țară vor fi organizate periodic, în scopul menținerii unui dialog continuu cu structurile teritoriale implicate în elaborarea și implementarea  politicilor educaționale, dar și pentru identificarea și soluționarea problemelor din instituțiile de învățământ.