Ministerul Educației a lansat astăzi Lunarul dedicat educației timpurii, campanie ce are scopul de a informa și sensibiliza opinia publică referitor la importanța acestui domeniu, problemele și acțiunile care urmează a fi întreprinse în vederea soluționării lor. Pe parcursul lunii martie Ministerul Educației va organiza dezbateri publice, instruiri, ateliere de lucru, va iniția elaborarea și va propune spre aprobare acte normative care să completeze cadrul de reglementare. Totodată, la nivel regional și local vor avea loc mese rotunde, întâlniri cu părinții, iar în ultima săptămână a lunii martie instituțiile de educație timpurie vor organiza Ziua ușilor deschise.
În cadrul evenimentului de lansare a Lunarului dedicat educației timpurii, ministrul Corina Fusu a relevat necesitatea creării serviciilor educaționale și de îngrijire calitative pentru copiii cu vârsta până la 7 ani. ”Instituțiile de educație timpurie trebuie să ofere spații sigure și prietenoase, dotări corespunzătoare vârstei copiilor, să dispună de personal calificat și motivat să lucreze conform standardelor solicitate. La fel de important este ca părinții să fie informați și să dețină bune abilități parentale, iar comunitatea să fie sensibilizată privind impactul pe care îl are asupra personalității perioada timpurie de dezvoltare a copilului. În acest context, este foarte important dialogul cu cadrele didactice și manageriale, cu administrația publică locală, cu părinții – care trebuie priviți nu doar ca beneficiari ai serviciilor oferite de grădinițe, dar și ca parteneri educaționali”, a spus Corina Fusu.
Lunarul dedicat educației timpurii a debutat cu o dezbatere, în cadrul căreia au fost abordate subiecte privind implementarea graduală a normelor sanitare în instituțiile de educație timpurie, organizarea alimentației copiilor/elevilor în instituțiile de învățământ general, Standardele minime de dotare a instituțiilor de educație timpurie, asigurarea securității copiilor etc. La dezbatere au participat conducerea Ministerului Educației, reprezentanți ai instituțiilor de educație timpurie, specialiștii responsabili pentru educația timpurie ai organelor locale de specialitate în domeniul învățământului.
Ulterior Corina Fusu a vizitat instituția preșcolară nr. 153 din Chișinău, care are circa 400 de copii, inclusiv grupe creșă. Ministrul educației a discutat cu administrația grădiniței, cu personalul didactic și nedidactic, a vizitat blocul alimentar.
Menționăm că pe parcursul lunii martie vor mai avea loc ateliere de lucru, mese rotunde, întâlniri cu părinții, cu autoritățile publice locale, vizite în teritoriu, iar în ultima săptămână a lunii martie instituțiile de educație timpurie vor organiza Ziua ușilor deschise. La nivel central va fi inițiată elaborarea și vor fi propuse spre aprobare mai multe acte normative care să completeze cadrul de reglementare în domeniu.
În Republica Moldova activează peste 1460 de instituții preșcolare, frecventate de circa 150 mii de copii.
