Archive
| Titlu | Conţinut |
Post date |
|---|---|---|
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
16/11/2023 - 13:34 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
16/11/2023 - 13:41 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
16/11/2023 - 13:43 |
| National Consultant in Early Childhood Education to support Ministry of Education and Research and Project Management Team under Education Quality Improvement Project |
REQUEST FOR EXPRESSIONS OF INTEREST |
16/11/2023 - 13:46 |
| Ministrul Dan Perciun și președintele austriac au vizitat Centrul de Excelență în Informatică și Tehnologii Informaționale |
|
16/11/2023 - 14:25 |
| MEC organizează consultări publice privind modificarea Codului Educației – aspecte ce țin de asigurarea unui mediu sigur în școli |
|
16/11/2023 - 14:48 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
|
16/11/2023 - 16:37 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
16/11/2023 - 16:38 |
| Strategia Națională de Dezvoltare a Sportului, discutată în cadrul unor consultări publice |
Ministerul Educației și Cercetării a încheiat cele trei runde de consultări și dezbateri publice a proiectului Strategiei Naționale de Dezvoltare a Sportului „Sport 2030”. |
17/11/2023 - 09:00 |
| Rezultate concurs |
|
17/11/2023 - 09:12 |
| Rezultate concurs |
|
17/11/2023 - 09:13 |
| A fost prezentată modalitatea de depunere a cererii de finanțare instituțională a organizațiilor de drept public din domeniile cercetării și inovării |
Termenii și modalitatea în care se depun cererile de finanțare instituțională a organizațiilor de drept public din domeniile cercetării și inovării a fost discutată în cadrul unei ș |
17/11/2023 - 11:53 |
| Rezultatele examenelor de absolvire a gimnaziului, discutate cu direcțiile de învățământ din țară |
Rezultatele examenelor de absolvire a clasei a IX-a au fost discutate de Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare (ANCE) cu organele locale de specialitate în domeniul învăță |
17/11/2023 - 14:18 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
|
17/11/2023 - 17:48 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
|
17/11/2023 - 17:49 |
| Rezultate concurs |
|
17/11/2023 - 23:43 |
| Rezultate concurs |
|
17/11/2023 - 23:44 |
| Rezultate concurs |
Ministerul Educaţiei şi Cercetării, organizator al concursului pentru ocuparea funcţiei publ |
20/11/2023 - 11:04 |
| 110 instituții de învățământ din țară au fost dotate cu seturi de robotică de ultimă generație |
110 instituții educaționale din Republica Moldova vor fi dotate cu seturi de robotică, cu ajutorul cărora elevii își vor dezvolta abilitățile în domeniul științei, tehnologiei, ingi |
20/11/2023 - 14:02 |
| Dan Perciun: cercetarea şi inovarea sunt printre domeniile prioritare în procesul de integrare europeană |
Cercetarea este o prioritate la nivel european, iar apropierea Republicii Moldova de Uniunea Europeană va deschide tot mai multe oportunități pentru cercetătorii din țară. |
20/11/2023 - 16:27 |
| Cerere de cotații - Bunuri |
Anunț specific de achiziții |
20/11/2023 - 18:48 |
| Dezvoltarea învățământului dual, discutată la Bălți de agenți economici și reprezentanți ai sectorului educațional |
Reprezentanți ai companiilor private, ai instituțiilor de învățământ profesional tehnic, dar și parteneri de dezvoltare au discutat perspectivele învățămâ |
21/11/2023 - 11:50 |
| Prevenirea și combaterea violenței în școli: Ministerul Educației și Cercetării propune o serie de modificări la Codul Educației |
Mecanismul legal de prevenire și combatere a violenței în instituțiile de învățământ, atât a cele îndreptate către elevi, precum și a celei îndreptate împ |
21/11/2023 - 15:42 |
| Progresele Procesului Bologna, analizate în cadrul unui conferințe internaționale la Madrid |
Secretarul general al Ministerului Educației și Cercetării Nadejda Velișco a participat la Reuniunea Grupului de monitorizare a Procesului Bologna. |
21/11/2023 - 16:23 |
| CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI |
21/11/2023 - 18:09 |
Pagini
Agenda
