Anual, pe data de 30 ianuarie, în mai multe state din lume este marcată Ziua internaţională a nonviolenţei în şcoală. În acest context, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării publică datele raportului generalizat pentru semestru II al anului de studii 2016-2017 și I semestru al anului de studii 2017-2018, privind cazurile raportate de violență asupra copilului.
Conform datelor, în perioada ianuarie – mai 2017, angajații din sistemul educațional au raportat 5110 cazuri de violență asupra copilului care au avut loc în familie, școală sau în alte locuri şi servicii din comunitate. Cele mai multe cazuri – 2350 se referă la violența fizică, alte 1276 – la violența emoțională, iar 1242 – la neglijare. În același timp, în perioada menționată au fost semnalate 206 cazuri de exploatare prin muncă și 24 cazuri de abuz sexual.
Totodată, potrivit raportului pentru semestrul I al anului de studii 2017-2018 (septembrie – decembrie 2017) privind cazurile suspecte și confirmate de violență, neglijare, exploatare şi trafic a copilului, au fost identificate în total – 4794 cazuri, inclusiv violență fizică – 2316; violență psihologică – 1141; abuz sexual – 17; neglijare – 1260; exploatare prin muncă – 60 sesizări.
De remarcat faptul că în perioada ianuarie – mai 2017, instituțiile de învățământ au adus la cunoștința organelor de nivel local cu atribuții în protecția copilului – 972 cazuri grave de violență asupra copilului. În perioada septembrie – decembrie 2017 au fost înregistrate 783 cazuri.
Procedura de identificare și raportare a cazurilor de violență de către angajații instituțiilor de învățământ face parte dintr-o strategie complexă de prevenire și combatere a violenței față de copii, lansată în februarie 2013. Profesorii și directorii instituțiilor de învățământ au obligația să sesizeze autoritățile tutelare și alte instituții ale statului atunci când un copil este în situație de risc.
Printre actele normative sectoriale ce conțin prevederi referitoare la protecția copilului, prevenirea și combaterea violenței în familie, inclusiv asupra copilului, se numără: Codul Educației, Strategia de dezvoltare a educației pentru anii 2014-2020 „Educaţia-2020”, Strategia intersectorială de dezvoltare a abilităţilor şi competenţelor parentale pentru anii 2016-2022; Metodologia de aplicare a Procedurii de organizare instituţională şi de intervenţie a lucrătorilor instituţiilor de învățământ în cazurile de abuz, neglijare, exploatare, trafic a copilului; Regulamentul privind comunicarea între instituțiile de învățământ și mass-media în cazurile care se referă la copii etc.
În luna noiembrie 2017, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării a lansat 2 publicaţii care conţin cadrul metodologic de prevenire a violenţei faţă de copil şi pachetul de acte normative în domeniul protecţiei copilului faţă de violenţă în instituţia de învăţământ.
