Astăzi, 10 februarie, la Ministerul Educației a avut loc o Ședință cu managerii instituțiilor rezidențiale și de învățământ special, în deschiderea căreia Ministrul Educației, Corina Fusu, a spus următoarele: „Mă bucur să vă comunic, că am realizat 100% din planul de acțiuni pe anul 2015 înscrise în Acordul de Asociere. Pentru 2016 ne propunem un program mult mai ambițios: implementarea Codului Educației, a curriculei, regulamentelor, așa încât textul scris să devină realitate”.
În cadrul ședinței domnul Valentin Crudu, șeful direcției învățământ preuniversitar, a prezentat planul de acțiuni de promovare și asigurare a educației incluzive pe termen mediu, pentru anul 2016. La rândul său, doamna Viorica Marț, consultant superior la aceiași direcție, a făcut o retrospectivă a situației în educația incluzivă, învățământul special și sistemul rezidențial. Scopul acestor acțiuni constă în promovarea și asigurarea educației incluzive la nivel de sistem educațional, precum și reintegrarea socio-educațională a copiilor aflați în instituții de tip rezidențial.
Doamna ministru, referindu-se la comportamentul neglijent față de copiii cu necesități speciale, a menționat importanța receptivității la sesizările primite de către ministerul, care își asumă monitorizarea tuturor cazurilor, întru asigurarea democrației și drepturilor omului.
O importanță deosebită s-a acordat evaluării situației copiilor din școlile de tip-internat pentru copii rămași fără îngrijirea părinților și a celor orfani, înmatriculați în școlile din comunitate.
Concluzionând, doamna Svetlana Curilov, vice-director al CRAP, a ținut să sublinieze că pentru îmbunătățirea situației actuale este nevoie de „asigurarea serviciilor de suport de calitate; coordonarea între actorii comunitari implicați în proces; suportul CD - SAP, formare continuă, schimb de bune practici; asigurarea unei comunicări bilaterale în scopul protejării copilului; asigurarea cu CDS conform necesităților copiilor; asigurarea participării copiilor în viața școlii; asigurarea asistenței medicale și a tratamentului necesar” .
