Colaborarea între știință, educație și diplomație trebuie menținută și dezvoltată. În același timp, rezultatele cercetărilor științifice trebuie puse la baza soluționării problemelor sociale, inclusiv ale celor din educație. Dezvoltarea învățământului francofon și interconexiunea acestuia cu cercetarea au fost discutate în cadrul seminarului național „Manifest pentru o diplomație științifică francofonă”, organizat de Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Biroul din Republica Moldova al Agenției Universitare a Francofoniei (AUF). Evenimentul s-a desfășurat în contextul Zilei Internaționale a Francofoniei, marcată anual pe data de 20 martie.
La eveniment au fost prezenți: Excelența Sa Graham Paul, ambasadorul Franței în Republica Moldova; Eugen Vizir, directorul Institutului Diplomatic, Ministerul Afacerilor Externe și Integrării Europene al Republicii Moldova; Claudia Vișan, directoarea Biroului AUF în Republica Moldova, precum și manageri ai instituțiilor de învățământ superior, colegii și școli profesionale, dar și instituții de învățământ general în care sunt dezvoltate filiere francofone.
Participanții au fost familiarizați cu obiectivele de bază ale „Manifestului pentru o diplomație științifică”, document adoptat de către reprezentanți ai 40 de țări în cadrul celei de-a VI-a Conferințe ministeriale care s-a desfășurat la Cairo (Egipt), pe 26 octombrie 2022, cu ocazia organizării celei de-a doua ediții a Săptămânii Mondiale a Francofoniei Științifice.
Ministrul Educației și Cercetării Anatolie Topală, care a participat la evenimentul de la Cairo, a prezentat domeniile de intervenție ale manifestului, menționând ca fiind prioritară utilizarea expertizei francofone în soluționarea problemelor cu care se confruntă sistemul educațional și cercetarea din țara noastră.
„Noi cunoaștem că interesul pentru francofonie în învățământ și cercetare este unul major. Încurajăm elevii și studenții, dar și cadrele didactice să utilizeze la maximum oportunitățile pe care le oferă cunoașterea limbii franceze, în primul rând, mobilitățile academice. Mă bucur că avem la acest seminar reprezentanți de la toate nivelurile de învățământ – învățământ general, școli profesionale și instituții de învățământ superior. Vă invităm în continuare să avem un dialog deschis de diseminare a bunelor practici și a experiențelor în promovarea Francofoniei”, a menționat Anatolie Topală.
La rândul său, Excelența Sa Graham Paul a subliniat că: „În Republica Moldova dimensiunea științifică a învățământului francofon este foarte prezentă, ilustrată, în mod special, de programul de învățământ al claselor bilingve, care oferă tinerilor moldoveni posibilitatea de a însuși discipline științifice în limba franceză, ceea ce este remarcabil” .
De asemenea, în contextul Agendei evenimentului, Claudia Vișan, directoarea Biroului AUF în Moldova a prezentat principalele activități de suport pentru învățământul superior și cercetare, planificate de Birou în anul 2023.
Reprezentanții instituțiilor de învățământ superior, membre ale Agenției Universitare a Francofoniei, dar și reprezentanții școlilor profesionale și instituțiilor de învățământ general cu clase bilingve francofone au împărtășit din experiența lor privind oportunitățile, beneficiile, dar și provocările în promovarea cooperării francofone internaționale.
În Republica Moldova, mii de tineri, dar și adulți învață, cunosc și vorbesc limba franceză. Astfel, doar în învățământul general, în anul academic 2022-2023, studiază limba franceză circa 120 mii de elevi în 784 de instituții de învățământ.
În cele șapte instituții de învățământ superior, membre ale Rețelei Universitare Francofone, 600 de studenți studiază în limba franceză. La fel, șase instituții de învățământ profesional tehnic au filiere bilingve francofone.
