Ministerul Educației va continua și va susține reformele care sprijină edificarea unui sistem educațional  de calitate. O declarație în acest sens a făcut astăzi ministrul Educației, Maia Sandu în cadrul conferinței pedagogice din municipiul Chișinău, care s-a desfășurat sub genericul ”Acces, relevanță, calitate în educație - competențe pentru prezent și viitor”.

”Adoptarea Codului Educației, reforma examenelor de bacalaureat, renovarea și dotarea școlilor și a grădinițelor, conceptualizarea inspectoratului școlar, inițierea procesului de revizuire a curriculei – toate aceste acțiuni au drept obiectiv asigurarea condițiilor necesare pentru educarea unei generații apte să construiască o lume mai bună”,  a spus  Maia Sandu.   

Vorbind despre rezultatele examenelor de bacalaureat, ministra a subliniat că acestea reprezintă starea de fapt a educației și că întreg sistemul ar trebui să își unească eforturile pentru a identifica cele mai bune soluții pentru situația creată.  

”Acei dintre noi care nu sprijină aceste reforme, sfidează nu doar procesul de evaluare, ci efortul întregii comunități educaționale de a recîștiga încrederea societății. O să rămînem intransigenți la acest capitol și o să sancționăm aspru tentativele de încurajare a corupției, inclusiv prin eliminarea din sistem a celor care se fac vinovați de asemenea acte”, a mai spus ministra.

În contextul creșterii calității educației Maia Sandu s-a referit și la eficiența utilizării banilor publici în sistemul educațional. ”Avem nevoie de resurse pentru creșterea salariilor, îmbunătățirea infrastructurii școlilor, investiții în instruirea pedagogilor, în materiale didactice și multe altele. Fără o administrare corectă și judicioasă a banilor publici nu avem cum să asigurăm financiar programul nostru de dezvoltare a sectorului”, a subliniat ministra.

Maia Sandu a menționat că municipiul Chișinău continuă să utilizeze ineficient capacitatea instituțiilor de învățămînt. În mediu, școlile din municipiu  utilizează doar 70 la sută din capacitatea de proiect,  iar  20 la sută din instituții folosesc mai puțin din jumătate din spațiile de care dispun. Această situație generează costuri suplimentare - de curînd Consiliul municipal a decis alocarea suplimentară a 15.6 milioane lei pentru achitarea agentului termic, bani care, în condițiile unei rețele ajustate, puteau fi folosiți pentru îmbunătățirea infrastructurii școlare, alte scopuri educaționale.  O altă dovadă a utilizării ineficiente a banilor publici în municipiu este, potrivit ministrei,  completarea redusă a claselor. Astfel, în gimnaziile din Chișinău  acest indicator este de doar 18.5 elevi per clasă, mai mic decît în unele localități rurale unde natalitatea e mult mai redusă.  

Prezent la conferință, premierul Iurie Leancă a apreciat înalt reformele inițiate de Ministerul Educației. Potrivit Premierului, noul Cod al Educaţiei reprezintă o abordare modernă, avînd ca scop îmbunătățirea calității studiilor în toate instituțiile de învățămînt, iar noua metodologie de finanţare în bază de cost standard per elev permite şcolilor să investească în modernizarea infrastructurii.

„Timp de ani buni, educația a fost pusă pe plan secundar în țara noastră, iar reformele – atît de necesare pentru acest domeniu – întîrziau să fie promovate. Lucrurile au luat o turnură pozitivă și în ultimul timp întreg sectorul – și, în special, cadrele didactice, care reprezintă forța motrice a progresului în învățămînt – au revenit în centrul atenției Guvernului și a întregii societăți”, a declarat Iurie Leancă.

În discursul său, șeful Executivului a amintit că, pe parcursul anului curent, au fost renovate 27 de grădinițe, iar 896 de instituții preșcolare au fost dotate cu materiale didactice. Grantul în valoare de 20 de milioane de euro, oferit de Guvernul României, va permite autorităților să investească în continuare în instituțiile preșcolare. Premierul a menționat, totodată, că are loc și modernizarea și renovarea instituțiilor de învățămînt secundar-general. Astfel, în următorii patru ani vor fi renovate circa 90 de instituții, iar lucrările de construcție pentru primele cinci dintre ele vor începe până la sfârșitul lui 2014.

Conferințele pedagogice municipale și raionale se desfășoară în republică în perioada 20 august – 6 septembrie. Întrunirile au scopul de a asigura o platformă pentru dezbateri profesionale privind problemele actuale și de perspectivă ale educației și învățămîntului din Republica Moldova.